Posts met de tag gedrag



Van forming tot performing: Zo begeleid je jouw klas
Onderwijs en Opvoeding · 28. augustus 2024
Leer hoe je met de juiste begeleiding de groepsdynamiek kunt versterken, conflicten kunt ombuigen naar samenwerking, en een hechte, positieve groep kunt vormen in de eerste cruciale weken van het schooljaar.

7 Strategieën voor het Beheren van Uitdagend Gedrag in de Klas
Onderwijs en Opvoeding · 24. augustus 2023
Uitdagend gedrag is lastig en ontmoedigend. Met deze 7 technieken krijg je handvatten hoe je makkelijker om kunt gaan met gedragsmoeilijkheden in de klas.

Gedragsmoeilijkheden aanpakken: Vraag op tijd om hulp!
Onderwijs en Opvoeding · 22. augustus 2023
Lees hoe het vragen van ondersteuning niet alleen obstakels overwint, maar ook een inclusieve en positieve leeromgeving creëert waarin leerlingen kunnen gedijen. Begrijp de diepere oorzaken van gedragsmoeilijkheden en krijg praktische tips om effectieve interventies te ontwikkelen. Vergroot niet alleen de leerprestaties van individuele leerlingen, maar verrijk de klasdynamiek als geheel.

Partnerschap voor Succes: Samenwerking met Ouders en Collega's bij Gedragsuitdagingen
Onderwijs en Opvoeding · 17. augustus 2023
Ontdek hoe samenwerking tussen ouders en collega's gedragsmoeilijkheden bij leerlingen aanpakt. Leer hoe open communicatie en teamwork een partnerschap creëren, met gedeelde verantwoordelijkheid en gemeenschappelijke doelen voor positieve veranderingen in de klas. Verken praktische strategieën voor een positieve leeromgeving en waardevolle ondersteuning voor leerkrachten bij uitdagend gedrag.

Van Onrust naar Harmonie: Leer Hoe je Leerlingen Kunt Helpen hun Emoties te Begrijpen en Beheersen
Onderwijs en Opvoeding · 15. augustus 2023
Ontdek hoe emotieregulatie en zelfbeheersingsvaardigheden een cruciale rol spelen in het onderwijs! Leerlingen worden veerkrachtiger, concentreren zich beter en bevorderen positieve sociale interacties door emoties te begrijpen en te beheersen.

De Kracht van Woorden: Effectieve Communicatie bij Gedragsmoeilijkheden
Onderwijs en Opvoeding · 10. augustus 2023
Ontdek de kracht van effectieve communicatietechnieken om gedragsproblemen in de klas te voorkomen. Leer hoe heldere communicatie, vertrouwensopbouw en positieve bekrachtiging een veilige en ondersteunende leeromgeving creëren. Ontdek hoe je met de juiste communicatievaardigheden een verschil kunt maken in het leven van je leerlingen.

Van Moeilijkheden naar Mogelijkheden: Reflectie en Probleemoplossing in de Klas
Onderwijs en Opvoeding · 08. augustus 2023
Ontdek hoe reflectie en probleemoplossing in de klas leerlingen kunnen helpen om van moeilijkheden naar mogelijkheden te gaan. Leer hoe reflectie zelfbewustzijn, verantwoordelijkheid en zelfregulatie bevordert. Ontwikkel probleemoplossend vermogen bij leerlingen en stimuleer veerkracht. Leerkrachten kunnen met gerichte vragen, reflectieve dagboeken en probleemoplossende activiteiten een omgeving creëren waarin leerlingen kunnen groeien, leren en gedijen.

Duidelijkheid Scheppen bij Gedragsmoeilijkheden: Ontdek de Kracht van Heldere Verwachtingen
Onderwijs en Opvoeding · 03. augustus 2023
Ontdek hoe duidelijkheid en structuur bij gedragsmoeilijkheden in de klas kunnen helpen. Leer hoe je duidelijke verwachtingen stelt, een voorspelbare omgeving creëert en individuele ondersteuning biedt. Versterk positief gedrag en voorkom gedragsproblemen. Creëer een bloeiende leeromgeving waarin leerlingen kunnen groeien en gedragsmoeilijkheden geen kans krijgen. Ontdek de kracht van duidelijkheid in de klas!

Vlindermeisje
Mijn visie op... · 28. september 2022
Wanneer je niet kunt 'voldoen' aan de opgelegde norm vanuit statistieken word je al snel bestempeld als zorgleerling. Een verhaal uit mijn oude praktijk, maar nog steeds actueel.

Waarom je niet meteen in moet grijpen bij ruzies
Onderwijs en Opvoeding · 21. september 2022
Als we meteen ingrijpen bij een ruzie tussen kinderen ontnemen we ze de kans om te leren. Wat kunnen kinderen leren van een ruzie en hoe voorkom je dat je te snel ingrijpt?

Meer weergeven