Onderwijs en Opvoeding · 13. februari 2022

In mijn vorige blog schreef ik over de CPS (Collaboratieve & Proactive Sollution) methode, die in te zetten is bij ongewenst gedrag van een leerling. Deze methode is echter ook uitstekend in te zetten, wanneer je aan de slag wil met de verbetering van het pedagogisch en leerklimaat van je hele klas. En het mooie is dat het niet alleen een beter pedagogisch klimaat oplevert, maar ook een geweldig gesprek. In dit blog bespreek ik de stappen die je moet zetten.

Onderwijs en Opvoeding · 08. februari 2022

Straffen en belonen wordt nog steeds ingezet om ongewenst gedrag aan te pakken. Meestal omdat we nu eenmaal geen betere middelen tot onze beschikking hebben om ongewenst gedrag te doen keren. En wees eerlijk, hoe adequaat is dat straffen en/of belonen eigenlijk? Meestal werkt het maar voor even. Met behulp van het boek 'De weg kwijt op school' van Ross W Greene, leer je gedrag beter te begrijpen en te kiezen voor de juiste aanpak.

Onderwijs en Opvoeding · 09. maart 2020

Het kiezen van een juiste interventie bij ongewenst gedrag, heeft de meeste kans van slagen als je het probleemgedrag goed analyseert.