Leer hoe je met de juiste begeleiding de groepsdynamiek kunt versterken, conflicten kunt ombuigen naar samenwerking, en een hechte, positieve groep kunt vormen in de eerste cruciale weken van het schooljaar.
Hoe komt het toch dat de burn-out cijfers in het onderwijs al jaren het hoogste zijn?
Welke karaktereigenschappen en gedragspatronen liggen daaronder en hoe kan een Mental Coach helpen deze patronen te doorbreken?
Je leest het in deze blog.
Nieuwsgierig zijn, is belangrijk om tot leren te komen. Antwoorden vinden op eigen bedachte vragen zorgt er onder andere voor dat leerstof beter wordt onthouden. In dit blog krijg je 5 tips om de nieuwsgierigheid van kinderen aan te wakkeren en brandend te houden.
De vaardigheid om je goed te concentreren is bij kinderen nog volop in ontwikkeling.
Met deze 3 tips kun je kinderen op een speelse manier helpen deze vaardigheid te trainen.
Zou je graag vaker met de leerlingen creatief willen schrijven, maar heb je geen idee waar te beginnen?
In deze blog geef ik je 5 tips om aan de slag te gaan met je leerlingen.
Lezen is een ontzettende belangrijke vaardigheid. Niet alleen vergroot het de taalvaardigheid van leerlingen, maar het versterkt het brein en de sociaal-emotionele vaardigheden. Toch zijn er leerlingen die je met geen mogelijkheid aan het lezen krijgt. In deze blog 5 tips hoe je de niet lezende leerling kunt helpen.
Wanneer je niet kunt 'voldoen' aan de opgelegde norm vanuit statistieken word je al snel bestempeld als zorgleerling. Een verhaal uit mijn oude praktijk, maar nog steeds actueel.
Zo’n 7 jaar geleden hoorde ik Ellen Emonds een pleidooi houden, om minder snel in te grijpen, wanneer kinderen hun grenzen aan het verleggen zijn. Even blijven roeren noemde ze dat. En dat is nog steeds een favoriete uitspraak van mij.
Een blog over risicovol spelen en hoe jij daarbij rustig kunt blijven ademhalen.
In mijn vorige blog schreef ik over de CPS (Collaboratieve & Proactive Sollution) methode, die in te zetten is bij ongewenst gedrag van een leerling. Deze methode is echter ook uitstekend in te zetten, wanneer je aan de slag wil met de verbetering van het pedagogisch en leerklimaat van je hele klas. En het mooie is dat het niet alleen een beter pedagogisch klimaat oplevert, maar ook een geweldig gesprek.
In dit blog bespreek ik de stappen die je moet zetten.
Straffen en belonen wordt nog steeds ingezet om ongewenst gedrag aan te pakken. Meestal omdat we nu eenmaal geen betere middelen tot onze beschikking hebben om ongewenst gedrag te doen keren. En wees eerlijk, hoe adequaat is dat straffen en/of belonen eigenlijk? Meestal werkt het maar voor even. Met behulp van het boek 'De weg kwijt op school' van Ross W Greene, leer je gedrag beter te begrijpen en te kiezen voor de juiste aanpak.