Hoe dat komt en hoe dat ontdekt is, lees je in deze korte blog over 'waarom kinderen op zeer jonge leeftijd lesgeven contraproductief is voor hun leerproces.'
Waarom elke school een schooltuin zou moeten hebben lees je in deze korte blog over 'waarom een schooltuin helpt bij de ontwikkeling van kinderen.'
Je hebt net iets nieuws geleerd en gaat enthousiast verder met de volgende nieuwe vaardigheid. Wat blijkt, wat je daarstraks zo goed onder de knie leek te hebben, blijkt ineens wat minder goed te gaan. Hoe dat komt, lees je in dit weetje: waarom het leren van een nieuwe vaardigheid direct na een eerdere nieuwe vaardigheid niet handig is.